Showing posts with label IELTS Writing. Show all posts
Showing posts with label IELTS Writing. Show all posts

Đăng Ký Học IELTS Writing Miễn Phí 2 Buổi Học Online

Học IELTS Writing Miễn Phí – 2 Buổi Dành Cho Học Viên Trình Độ IELTS 5.0 và IELTS 6.0+

Bạn muốn cải thiện kỹ năng IELTS Writing nhưng chưa biết bắt đầu từ đâu? Bạn thường gặp khó khăn khi lên ý tưởng, sắp xếp bố cục hoặc mắc nhiều lỗi ngữ pháp?

Khóa học IELTS Writing miễn phí 2 buổi sẽ giúp bạn:

  • Hiểu cấu trúc cơ bản của IELTS Writing Task 1 và Task 2.
  • Biết cách phân tích đề và lập dàn ý nhanh.
  • Học cách viết đoạn văn rõ ràng, đúng tiêu chí chấm điểm.
  • Được hướng dẫn các lỗi phổ biến và cách khắc phục.
  • Nhận tài liệu học tập và bài tập thực hành.

Khóa học phù hợp với:

  • Người mới bắt đầu học IELTS.
  • Học sinh THPT, sinh viên.
  • Người đang ở trình độ IELTS 4.5–6.0 và muốn cải thiện kỹ năng viết.

⚠️ Mỗi buổi học chỉ nhận tối đa 3 học viên để đảm bảo mỗi bạn đều được hướng dẫn và góp ý bài viết.

Điều kiện tham gia: Like và Share Fanpage hoặc Blog trên Facebook Public 48h.

ĐĂNG KÝ NGAY 

https://forms.gle/DCQEga4VxepVZVPv9

Nếu bạn muốn trải nghiệm phương pháp học hiệu quả trước khi quyết định tham gia khóa học chính thức, hãy đăng ký ngay qua Google Form hoặc liên hệ Fanpage để được tư vấn.

👉 Đừng bỏ lỡ cơ hội học thử hoàn toàn miễn phí và bắt đầu hành trình chinh phục IELTS Writing ngay hôm nay!


Bài Viết IELTS Writing Task 1 - The line graph sau buổi học Online đầu tiên

The graph illustrates the number of 13-year-old students who chose to study either Mandarin or French from 2000 until today in a school in England.


Overall, the trend for the French language seems to be higher and more popular among the students. In 2000, while the number of students who took French was approximately 150, Mandarin had only less than 10 learners. However, French learners began to decrease gradually from 2001 to around 90 students and then rose back in 2006 with 100. After that, with just a slight drop in the next year and 2009, it remained stable until now at about 90 students.


On the other hand, the Mandarin trend is upward compared to French. It started with just less than 10 students at the start but climbed up significantly over the years to reach more than 70 students in 2005. Although the number of students somewhat declined in 2006, it remained fairly steady to the present.


In general, although French has continued to be more popular among the students throughout the period, but the number of Mandarin learners rose steadily and became much closer to French at the end.


Đề IELTS Writing Task 1 - trong sach IELTS Complele B2 do Cambridge biên soạn. Bạn nào tự học IELTS cũng nên mua sách này để tự luyện được nhé.

Liên hệ: Cô Hiền 0913 592 212

https://zoomielts.blogspot.com/p/lien-he.html





Cách viết IELTS Writing Task 1 – Line Graph dễ hiểu cho người mới bắt đầu - IELTS 5.5+

IELTS Writing Task 1 – Line Graph | Bài học ngắn gọn dễ hiểu

IELTS Writing Task 1 – Line Graph: Bài Học Ngắn Gọn Cho Người Mới Bắt Đầu

🎯 Mục tiêu bài học

Trong bài này, bạn sẽ học:

  • Cách miêu tả biểu đồ đường (Line Graph)
  • Cấu trúc bài viết 4 đoạn chuẩn IELTS Writing Task 1
  • Từ vựng và cấu trúc mô tả xu hướng tăng – giảm

🧩 1. Cấu trúc bài viết chuẩn

Bài viết nên gồm 4 đoạn như sau:

🔹 Introduction – Giới thiệu

Paraphrase lại đề bài.

The line graph shows the changes in ___ between ___ and ___.

Ví dụ: The line graph illustrates the number of tourists visiting Phu Quoc Island from 2010 to 2020.

🔹 Overview – Tóm tắt xu hướng chính

Không nêu số liệu, chỉ nói xu hướng chung.

Overall, the number of tourists increased steadily over the period.

Ví dụ: Overall, the number of visitors rose significantly, with domestic tourism remaining higher than international tourism throughout the period.

🔹 Body 1 – Mô tả nhóm dữ liệu đầu

In 2010, the number of domestic tourists was about 2 million, rising gradually to around 5 million in 2015.

🔹 Body 2 – Mô tả nhóm dữ liệu sau

Meanwhile, the number of foreign visitors increased more sharply, from 1 million in 2010 to 6 million in 2020.

📈 2. Từ vựng mô tả xu hướng

Tăng Giảm Ổn định
increasedecreaseremain stable
risedropstay the same
go upfalllevel off
growdeclineno significant change

Mức độ thay đổi:

  • Slightly = nhẹ
  • Gradually = từ từ
  • Sharply / Dramatically = mạnh

Ví dụ: The number of tourists rose sharply from 2 million to 6 million between 2010 and 2020.

🪶 3. Bài mẫu hoàn chỉnh (Band 6.0)

Đề bài: The line graph below shows the number of tourists visiting Phu Quoc Island between 2010 and 2020.

Bài viết mẫu:

The line graph illustrates the number of tourists visiting Phu Quoc Island from 2010 to 2020.

Overall, both domestic and international tourist numbers increased significantly over the period, with domestic visitors remaining the majority.

In 2010, around 2 million domestic tourists visited Phu Quoc, and this figure rose steadily to 5 million in 2015. Meanwhile, international tourists increased more dramatically, from only 1 million in 2010 to around 6 million in 2020.

✏️ 4. Bài tập luyện tập

Viết lại một bài tương tự cho đề sau:

The line graph shows the average temperature in Hanoi from January to December.

🌱 Tổng kết

  • Bắt đầu bằng IntroductionOverview để ghi điểm bố cục
  • Dùng đúng từ chỉ xu hướng (increase, decline, remain stable...)
  • Tránh nêu quá nhiều số liệu nhỏ – hãy nhóm thông tin và mô tả xu hướng chung
Đăng ký khóa học IELTS online 1 kèm 1 cấp tốc
https://zoomielts-online.blogspot.com/2025/10/ang-ky-khoa-hoc-ielts-online-cap-toc.html?m=1



IELTS Speaking Part 1 - Bài trả lời mẫu Band 6.0

 Here’s a Band 6.5 sample answer for the IELTS Speaking Part 1 topic: Weather:


IELTS SPEAKING PART 1

Topic: Weather

Q: What’s the weather like in your country?

In my country, the weather is different in each season. Summer is very hot, especially in the south, and winter can be quite cold in the north. Spring and autumn are more comfortable, not too hot or cold.


Q: What kind of weather do you like?

I like cool weather, like in spring. It’s not too hot, and I feel more comfortable to go outside. I don’t really enjoy hot weather because it makes me tired.


Q: Do you check the weather forecast often?

Yes, I usually check it on my phone, especially when I plan to go out or travel. Sometimes the forecast is not correct, but it still helps me decide what to wear.

---

Topic: Technology

Q: Do you use a mobile phone often?

Yes, I use my phone many times a day. I use it for texting, watching videos, and checking social media. It’s very useful, but sometimes I feel I spend too much time on it.


Q: What apps do you use the most?

I use Instagram and YouTube the most. Instagram is good for sharing pictures and seeing what my friends are doing, and YouTube helps me relax or learn something new.


Q: Has technology changed the way you study or work?

Yes, a lot. Before, I had to go to the library to find information, but now I can just search on the internet. I also use apps like Google Docs to do group work with classmates, which saves 


Một Số Bài Viết của Học Trò trước lúc thi đạt điểm IELTS Writing 6.5



The provided table shows the answers to two different surveys which asked people about which communication skills were crucial in their occupations in 1997 and 2006.

Generally, most people in both 1997 and 2006 tended to choose to deal with people as their vital skill for external communication and selling a product or service was the least choices of all. Meanwhile, listening carefully to colleagues was obviously important for their internal communication skills and the lowest choice was to make speeches or presentations for both years.

To be more specific, for external communication skills, 60% of attendants decided tackling problems with people is more essential for them in 1997 and this rate gradually increased to 65% in 2006. While understanding their products and services achieved 35% of choices, giving advice and taking care of their customers saved 36% in 1997. However, the position of higher proportion obviously reversed in 2006 with the increase of votes for knowledge of the services and goods up to 41% and merely 2% lower for giving suggestions and care for customers. Selling skills were the least choice of all; only 24% of people chose this in 1997 and this rate decreased to 21% in the following period.

Internal communication skills had an increase in all indicators. Listening to colleagues was chosen the most of all with 38% in 1997 and 9% higher in 2006. Groups of skills including introducing and training people, analyzing problems with others and persuading or influencing others were relatively saved the rate of 25%, 20% and 16% in 1997 and all of these factors built up 5% to 6% for the later time. Finally, planning activities and making speeches or presentations were the group with the lowest choice. Although the rates were 14% for planning activities and 7% for talking skills in 1997, they slightly rose relatively to 15% and 11% for both of them.

To conclude, solving problems seemed to be more pivotal for everyone outside the company in two specific years while paying attention to what their co-workers talk about tended to be most considered when they were in offices.

 


WRITING TASK 2

Some people think the money spent in developing the technology for

space exploration is not justified. There are more beneficial ways to spend this

money. To what extent do you agree or disagree?


Concerning the development of space exploration, more and more theories about space are realized and more investments in this field have been created. There is a popular belief that there is an enormous amount of money spent on those developments which is invalid, it can be used more beneficially in other ways. In my perspective, technology which is used for exploration in space might be necessary; however, I agree that there is a huge amount of problems that could be solved with that range of money.

Above all, it is obvious that not all nations could afford space exploring programs. A group of countries with strong economies such as the US and Russia has abilities to develop it. Other nations with gradual economies still pay attention to tackle their citizens’ problems about poverty and famine more than the space as the lives of humans are essential. Moreover, modern technology for this field does not spread out all around the world; merely a tiny group is able to use it. Therefore, it would be wasteful if a community invested in this aspect without modernization in their technique.

In addition, creating equipment for exploring could harm heavily to the environment and waste money on preparation. Most nations use nuclear energy, which needs billions of dollars to produce, to operate their spacecraft, and more creatures living near the lab could have radioactive contamination and also lose pay if there were a mistake while researching. Furthermore, a rocket launch site needs a large area to construct, and with a high population at the present, people ought to deforest to find suitable land to prepare, which reduces the number of trees in the world and causes a large number of disasters. That issue might cost tons of cash to solve.

In conclusion, the development of space exploration is crucial,on the contrary spending a large amount of bill on this would be wasted and I believe that the extent of money could be used more effectively for other purposes. 

Date of test: 27 August 2022 




CÁCH SỬ DỤNG THÌ HIỆN TẠI dễ hiểu + nhớ lâu (Tenses Part 1)

Bài học hôm nay chúng ta cùng học về thì HIỆN TẠI ĐƠN (Simple Present) và HIỆN TẠI TIẾP DIỄN (Present Continuous).

1. THÌ HIỆN TẠI ĐƠN:

Cấu tạo: 

- Chủ ngữ số nhiểu: I/ We / They + động từ chia nguyên mẫu.

- Ví dụ: I/ They / We eat healthy food every day.


- Chủ ngữ số ít: She / He / It + động từ thêm đuôi -s hoặc -es

- Ví dụ: She often makes cakes at the weekend.

             He watches games shows on TV every night.


Cách sử dụng thì: Diễn tả hành động hay sự việc ở hiện tại gồm:

  • Chỉ thói quen hàng ngày: I do homework and learn English everyday.

  • Chỉ sự thật hiển nhiên: The sun rises in the East./ He is a production manager.

  • Chỉ đặc điểm, tính chất: This house is blue. / She looks so attractive.

  • Bày tỏ cảm nhận: I enjoy the journey on summer vacation.

2. THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

CẤU TẠO: Chủ ngữ (S) + is / am /are + động từ thêm -ing (V-ing)

Cách Sử Dụng: 

- Diễn tả hành động đang diễn ra tại thời điểm đang nói.

Ví dụ: They are playing tennis at the moment.

           I am listening to pop music now.

- Diễn tả một sự việc đang thay đổi.

Ví dụ: Many people are leaving the village.

          The government is building more hospitals and schools.


Lưu ý: Một số động từ chỉ trí giác, nhận thức không chia ở thì tiếp diễn: understand, hear, feel, smell...

Khi bạn đọc sách nhớ phân tích câu, quan sát kỹ ngữ cảnh của của câu thì việc chia thì sẽ trở nên dễ và chính xác.

*** Bài học trên do ZoomIELTS tự biên soạn nên các bạn nhớ ghi rõ nguồn By ZoomIELTS nếu chia sẻ bài nhé! Thank you so much!

LIKE VÀ SHARE FANPAGE để theo dõi bài học mỗi tuần nhé!

https://www.facebook.com/ZoomIELTS

Tư Vấn Khóa Học Cấp Tốc: 0912 607 447 (Zalo)






Cấu Trúc Câu viết Writing IELTS Task 1 - The line graph

 IELTS Writing Task 1 - The line graph 

Describe Trends: Mô tả Xu hướng 

  • Nhóm động từ chỉ xu hướng tăng: increase / go up / rise / climb / rocket 
  • Nhóm động từ chỉ xu hướng giảm: decrease / go down / fall / drop / decline
  • Nhóm trạng chỉ xu hướng tăng hoặc giảm nhẹ: slowly / slightly / steadily / gradually
  • Nhóm trạng từ chỉ xu hướng tăng hoặc giảm mạnh: sharply / dramatically / suddenly / significantly 
Bạn có thể kết hợp sử dụng nhóm động từ tăng hoặc giảm với nhóm trạng từ mô tả thay đổi nhẹ hoặc mạnh ở trên.

Ví du: 
  1. Sales of TV Sony Plasma increased slightly last year.
  2. The percentage of visitors traveled to Asia fell sharply in 2020.
  • Nhóm động từ chỉ xu hướng khác: level off (đi ngang), fluctuate (giao động), peak at (tăng lên đỉnh), remain stable (giữ ổn định).
Ví dụ: 
  1. The trend for selling games fluctuated wildly over the period.
  2. The consumption of cars peaked at 280,000 from 2016 to 2018.
Cấu Trúc Câu Mô Tả Xu Hướng: 
  • S (chủ ngữ) + Verb (động từ) + Adv (trạng từ).
      - The production of books went up dramatically.

  • There was / were + (a/an) + adj + noun + in + noun / noun phrase.
      - There was a steady rise in the number of air travellers.

Lưu ý: Tùy theo ngữ cảnh mà bạn chia thì cho đúng ngữ cảnh.


* Bài viết trên do ZoomIELTS biên soạn vì vậy bạn vui lòng ghi rõ nguồn đăng By ZoomIELTS khi chia sẻ link. Thank you so much!

Tư Vấn Khóa Học : 0912 607 447 (Zalo)


Cách Sử Dụng Mạo Từ "The, A/An"

Trong văn nói và viết học thuật IELTS thì việc sử dụng đúng mạo từ (Articles) giúp bài thi IELTS của bạn đạt điểm cao hơn.
Sau đây là một số cách dùng mạo từ The, a/an hay không dùng mạo từ.

Mạo Từ Xác Định: The
● Khi người ta biết điều mà bạn đang nói tới bởi vì bạn đã đề cập nó trước đó hoặc nó rất rõ ràng trong ngữ cảnh.
Vd. I have been to the Art Museum.
● Khi chỉ có một vật duy nhất tồn tại: the sun, the moon, the earth....
● với một danh từ mà liên quan đến 1 nhóm người hay nhóm vật: the police, the media...
● Với cấu trúc so sánh nhất: the highest mountain, the most popular means of public transport, ....

Mạo Từ a/an
● Với danh từ số ít lần đầu tiên đề cập tới: an example, a house, a dog, .....

☆☆☆
♧ Không Sử Dụng a/an: với danh từ không đếm được hay danh từ số nhiều (society, people, businesses).
♧ Không Sử Dụng The: khi bạn đề cập đến điều chung chung (computers, books, students, ....) 
Hoặc với danh từ không đếm được như Fruit is good for you.
Businesses can benefit from promoting mutual international agreements.

BẠN ĐỌC SÁCH IELTS NÊN QUAN SÁT KỸ CẤU TRÚC CÂU SẼ GIÚP BẠN SỬA LỖI SAI NGỮ PHÁP CƠ BẢN.

♡ Bài trên do ZoomIELTS viết nên bạn chia sẻ link nhớ ghi nguồn By ZoomIELTS nhé. Thanks a lot.

Tư vấn khóa học: 0912 607 447 (Zalo)
www.ZoomIELTS.net




Danh Từ Đếm Được và Không Đếm Được

Một số từ hay cụm từ đứng trước danh từ đếm được:

- few/ a few ...

- a (small / large / considerable) number of (một số lượng ...) 

- a wide range of .....

- many ...

- a/an ....


Một số từ hay cụm từ đứng trước danh từ không đếm được:

- little / a little ...

- much...

- a great deal of (nhiều)...

- a (considerable/ small) amount of (một số lượng...)


Một số từ hay cụm từ đứng trước cả danh từ đếm được và danh từ không đếm được:

- Most 

- Some 

- A lot of

- Any 

- Plenty of (nhiều)


P/s. Few / Little: sử dụng khi nói hàm ý "ít hơn mong đợi" hay có nghĩa tiêu cực 

EX: Unfortunately, I have little time to relax at the weekend.

Khi viết câu bạn nên sử dụng từ hay cụm từ xác định trên trước danh từ để nghĩa của câu chi tiết hơn khi mô tả.

EX: I think that young people should limit a large amount of fast food in order to keep healthy.


Tư vấn khóa học: 0912 607 447 (Zalo 24/7)

www.ZoomIELTS.net



IELTS Grammar - Luyện Viết Cấu Trúc Câu

Phần IELTS Writing Task 2 các bạn nên kết hợp viết nhiều cấu trúc câu trong toàn bài luận. Phần này các bạn học cấu trúc câu kép (Compound Sentences).

Câu kép là loại câu có hơn một mệnh đề độc lập, ở loại câu này thường các mệnh đề được kết nối với nhau bằng Liên Từ - Conjunctions


  • Conjunctions: and, or, nor, but, yet, so, for
  • Adverbs: however, nevertheless, otherwise, instead, also, moreover, furthermore, besides, consequently, therefore, thus, likewise.

Ví dụ 1:
  • Computers have improved the way people communicate at the workplace
  • An increasing number of companies are now using the email as a form of communication.
=>> Computers have improved the way people communicate at the workplace, so an increasing number of companies are now using the email as a form of communication.


Ví dụ 2:
  • The Internet is being used worldwide.
  • Many people do not have access to the Internet.
=>> The Internet is being used worldwide; however, many people do not have access to it.

Câu được kết nối bằng trạng ngữ thì phải có dấu chấm phẩy phía trước trạng ngữ và dấu phẩy sau trạng ngữ như ví dụ trên ; however, 


@ Các bạn muốn nâng cao kỹ năng viết trong thời gian nhanh nhất, ZoomIELTS thiết kế 10 - 15 buổi học Viết Cấp Tốc cả IELTS Writing Task 1 & Task 2, mỗi học viên sẽ được học theo chương trình học phù hợp với trình độ hiện tại gồm:
  1. Basic IELTS Writing : 10 buổi (IELTS 5.5+)
  2. Express IELTS Writing: 18 buổi (IELTS 6.5+)
  3. Master IELTS Writing: 24 buổi (IELTS 7.0+).
Các bạn có thể đăng ký Khóa Học IELTS trực tuyến qua ZoomIELTS.

Form Đăng Ký Nhận Bài Kiểm Tra IELTS và Tư Vấn Khóa Học IELTS:

https://forms.gle/h8d4CC4FxXELfBfk9


Tư vấn khóa học: 
Cô Hiền 0912 607 447 (Zalo)